传递 微 笑

微笑是人类的表现，但我认为真诚的微笑是一个人自尊、自爱、自信的表现，它来源于心地的善良、宽容和无私。在二十几年的教学生涯中，我以微笑面对我的工作，以微笑面对学生，不但收到了良好的教育教学效果，而且赢得了学生的尊重和爱戴。

我庆幸自己是一个会笑而且爱笑的人！从小到大，家人、邻居、老师和亲戚都说我是个爱笑的傻丫头。参加工作后的我，仍是个爱笑的人。其实，因为爱笑，受益的首先是我自己。记得刚走上工作岗位不久，教研室的教研员来我校调研，听了我的课。课后教研员在与我交流时说：“当我看到你走向学生时那笑眯眯的神态，我就肯定，这堂课一定能成功！果不出我所料。”

平时的我，无论身遇多大的挫折或是痛苦，我总会把一脸的微笑送给我的学生。我的一脸笑容，让同学们感到亲切，于是他们愿意把心中的话儿悄悄地告诉我，使我能走进他们的心灵。我的一脸笑容，让同学们视我为大朋友，课外活动时总抢着邀我参加，使我有机会了解他们，知道他们喜爱什么样的活动。

由于我爱笑，学生们上课时少了拘谨，内向的学生敢发言了，因心急忘了答案而满脸通红的学生，看见我的微笑也会放松心态，自然想起了答案。

来到职业学校，虽然面对的是一些基础知识较差的学生，但我仍然爱笑。爱笑的我营造了民主的课堂氛围，同学们在课堂上会无拘无束地发表自己的见解，我也借机向他们介绍学校、宣传学校，培养学生的爱校情结，我发现同学们对老师、对学校的一些不理解常在我的微笑中烟消云散。同学们在课间也愿意找我一起聊天，快乐的生活伴随着他们在校生活的每一刻，学生们也在欢乐中逐步成长。

微笑给学生带来了快乐，也给学生带来了成功。昨天上午张店区职业学校的演讲比赛中有四十多名参赛选手，我的学生对我说：“心都悬到嗓子眼儿了… …”我始终面带微笑地给她们布置“战术”，却看到其它学校的老师表情严肃地在激发他们的学生。也许我的微笑使学生的心态发生了巨大变化，最终我校学生发挥出了超常的水平，这也为自己的工作带来了成就，微笑让我相信奇迹的存在… …