“丢钱”事件引发的反思

周一下午点完名后，我们班的生活委员告诉我，她收的班费30元钱不翼而飞了，我一听头都大了，前段时间宿舍里面也有几个学生丢钱到现在为止也没有查出来，这不班里又出现这样的事情，由于班里人多，我把她叫出来，仔细的问清楚事情的原原本本。

事情是这样的，她把收上来的班费夹到一个本子里，从第四节课后，由于中午出去看病没有在班里，12点多回来以后到班里就发现钱失踪了。时间这样短，又是在班里丢的，所以肯定断定就是班内学生所为，只要知道中午是谁最后一个走的和中午在班里吃饭的同学就能够查出。

由于考虑到下午要开班会，所以这件事情我没有声张，终于等到了下午开班会时，忍俊不住在班里很严肃的说：“如果大家缺钱，我会义不容辞的借给大家，但是今天在我们班里却发生了一件非常不该发生的事情，上周由于大家带钱不够，捐款的时候我们从班费里出的，这周回来以后我让生活委员把钱收上来，结果就是在收上来的30元钱在我们班就不翼而飞了，当我听说这件事的时候，我很痛心，我不相信是我们班里的同学拿的，但是这确实就是在我们班丢的，我希望拿了钱的同学给你一个晚上的时间，你可以放到我的中间抽屉里，写个纸条，这个事情也就算了，但是如果不的话，我们就一查到底。

其实开完班会以后，我还是忍不住问了我们班的班长，因为她是跑校生，中午在这里吃饭，从她说的情况来看，中午的时候就4个人在班里吃饭，2男2女，她们下了课就去打饭了，简单问了问情况，我还是非常期待明天早上的到来。

第二天，一下班车，我就急着跑到办公室，拉开抽屉，但是很失望的是钱不在，于是我马上开始实施我的第二套计划，我先把班里的名单按照跑校生和住校生分开，然后把丢钱的事向领导说了说，领导让我先查查，然后我走到班里，开始我的侦查工作。

我下定了决心，心想非得把这个人查出来不可。根据名单，我先一个一个的找平时非常老实的同学进行谈话，所问的问题是：“中午下了第四节课后都干了些什么？走的时候谁还在班里？”从排查结果来看，我们班的2个宿舍里的女生都没有作案的时间，她们都是下了课去打饭然后就再也没有回教室，直到中午午睡拉铃之后才回的教室，而那个时候钱已经丢了。

这样排查后的人里面就只剩下跑校生了，2男2女，而通过调查，2个女生下课后直接去打饭，不是最后一个走的，而且打饭回来后张某已经在班里了，而张某和李某非常要好，在调查中，有学生说她们走时李某还在班里，而且别人都不在，也就是他最后一个走的。通过单独找他谈话，从他不自然的表情中可以感觉到就是他，但他就是不承认，在调查中，邱老师主动帮助我，找他单独谈话；教导处马主任也非常关心事情的进展，找他谈话，但好像我们所做的一切在他身上没有起到任何的效果。

我在想，是不是真的冤枉他了，但是他说话的语气很没有底气似的，也因此事情到这儿就没有下文了，但是我曾在班里许诺过要查出真凶，也没有实现。所以我就用很伤心的语气和学生说，在以后的生活中，一定要加紧自我防范意识，不要给别人创造机会。

我又在想，这次很失败，明明向学生许诺过，但却没有实现，但是至于像“丢钱”这类的事情，真的很棘手，抓不住学生的手腕，很迷茫。作为班主任，要独具慧眼，有侦探一样的身手，但是好像有些难度，还需继续磨练，积累经验呀！